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\begin{document}

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\noindent \textit{J3eA 24 (2025) 1}

\noindent \textbf{\textit{}}

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\noindent \textit{{\copyright} The Author(s), Published by EDP Sciences. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (}https://creativecommons.org/licenses/by/4.0\textit{), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.}
\[2\] 


\noindent \textbf{J3eA, Journal sur l'enseignement des sciences et technologies }

\noindent \textbf{de l'information et des syst\`{e}mes}

\noindent J3eA 24 (2025) 1

\noindent https://doi.org/10.1051/j3ea/20250001 

\noindent \textbf{}

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\noindent \textbf{Titre de l'article${}^{\boldsymbol{\mathrm{\star }}}$\footnote{ $\mathrm{\star }$  $\ Note\ de\ bas\ de\ page\ li\textrm{\'{e}}e\ au\ titre\ de\ l'article.$ }}

\noindent Pr\'{e}nom Nom${}^{1}$${}^{,2*}$, Pr\'{e}nom Nom${}^{2}$, Pr\'{e}nom Nom${}^{1,3}$

\noindent ${}^{1}$ Universit\'{e} d'Orl\'{e}ans, IUT de l'Indre, Laboratoire PRISME, Ch\^{a}teauroux, France

\noindent ${}^{2}$ HEI Campus Centre, Laboratoire PRISME, Ch\^{a}teauroux, France

\noindent ${}^{3}$ INSA Centre Val de Loire, Laboratoire PRISME, Bourges, France

\noindent *Auteur de correspondance~: xyz@mail.com

\noindent 

\noindent \textbf{R\'{e}sum\'{e}}~: \textit{Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis et sapien ante. Sed vitae neque et justo blandit mollis. Vestibulum in ultrices metus, id convallis lacus. Proin nulla magna, eleifend at nulla id, fringilla blandit libero. Sed mollis magna libero, sit amet placerat sapien congue et. Pellentesque dolor justo, aliquet eget dolor vel, blandit imperdiet leo. In ullamcorper tortor metus, nec venenatis elit consequat nec. Fusce mollis mattis est vel scelerisque. Etiam efficitur mi sed lacinia dignissim. Maecenas non tristique felis, ut ullamcorper urna. Nullam a imperdiet lectus. Nunc dapibus, augue a pellentesque dapibus, arcu felis consequat risus, sed aliquam nisl odio eget enim. Fusce tempor dapibus velit, at malesuada risus varius a. Proin lobortis imperdiet magna vel vulputate. Suspendisse potenti. Maecenas turpis ex, laoreet vel sagittis et, rutrum sit amet arcu. }https://www.lipsum.com/\textit{}

\noindent \textbf{Mots cl\'{e}s~}:\textbf{ }ullamcorper,\textbf{ }uspendisse, euismod, tempor, potenti.

\noindent \textbf{Abstract}:\textbf{ Article title translated in English}

\noindent \textit{Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis et sapien ante. Sed vitae neque et justo blandit mollis. Vestibulum in ultrices metus, id convallis lacus. Proin nulla magna, eleifend at nulla id, fringilla blandit libero. Sed mollis magna libero, sit amet placerat sapien congue et. Pellentesque dolor justo, aliquet eget dolor vel, blandit imperdiet leo. In ullamcorper tortor metus, nec venenatis elit consequat nec. Fusce mollis mattis est vel scelerisque. Etiam efficitur mi sed lacinia dignissim. Maecenas non tristique felis, ut ullamcorper urna. Nullam a imperdiet lectus. Nunc dapibus, augue a pellentesque dapibus, arcu felis consequat risus, sed aliquam nisl odio eget enim. Fusce tempor dapibus velit, at malesuada risus varius a. Proin lobortis imperdiet magna vel vulputate. Suspendisse potenti. Maecenas turpis ex, laoreet vel sagittis et, rutrum sit amet arcu. }https://www.lipsum.com/\textit{}

\noindent \textbf{Keywords}:\textbf{ }ullamcorper, uspendisse, euismod, tempor, potenti.


\section{ Introduction}

In risus risus, venenatis eget sodales at, cursus vitae purus. Aenean lacus ante, placerat non tempor ut, malesuada a mi. Sed et suscipit ante, sit amet sodales nibh. Ut facilisis arcu pretium cursus egestas. Vivamus\footnote{ $\ Vivamus\ vel\ risus\ sapien.$ } vel risus sapien. Fusce est nibh, feugiat et dapibus ac, viverra eget leo. In hac habitasse platea dictumst (Figure 1). Donec aliquam sapien ac tortor rutrum consequat. Etiam tristique scelerisque nunc a ultrices [1], [2] [3], [4], [5], [6]. Ut enim ad minima veniam, quis nostrum exercitationem ullam corporis suscipit laboriosam, nisi ut aliquid ex ea commodi consequatur ?

\noindent 

\noindent \textbf{Figure }\textit{1}\textbf{.} Maecenas non tristique felis, ut ullamcorper urna


\section{ Titre section 2}


\subsection{ Sous-section}

\noindent Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque finibus hendrerit dictum. Nunc dictum ex at risus elementum, eget maximus ipsum iaculis. Nullam ligula lorem, euismod nec blandit vitae, porttitor a massa. Ut velit mauris, egestas sed, gravida nec, ornare ut, mi. Aenean ut orci vel massa suscipit pulvinar. Nulla sollicitudin. 


\section{  Titre section 3}

Morbi vulputate leo sit amet augue finibus gravida. Aenean fringilla ante vel turpis faucibus, at lacinia nulla volutpat. Sed condimentum pellentesque erat, vehicula mollis mauris aliquam a. Proin aliquam ultricies risus, sed pretium ligula. Duis ut ornare ex, sed suscipit magna. Vivamus in metus egestas, efficitur mauris eu, sollicitudin orci (Tableau 1). Nunc sit amet aliquam arcu, ut porttitor turpis. Aliquam convallis sollicitudin purus. Praesent aliquam, enim at fermentum mollis, ligula massa adipiscing nisl, ac euismod nibh nisl eu lectus. Fusce vulputate sem at sapien. Vivamus leo. Aliquam euismod libero eu enim.


\subsection{ Sous-section}

Fusce varius, ligula non tempus aliquam, nunc turpis ullamcorper nibh, in tempus sapien eros vitae ligula.


\subsection{ Sous-section}

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\noindent \textbf{Tableau }\textit{1}\textbf{.} Ut ullamcorper urna

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\section{R\'{e}f\'{e}rences}

\noindent [Style bibliographique utilis\'{e}~: IEEE]

\noindent [1] S. Begot, F. Duculty, M. Avila, P. Vrignat, J.-F. Millet and J.-C. Bardet, Une possible r\'{e}ponse ludique pour les processus industriels communicants, 9\textrm{\`{e}}me Colloque sur l'Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Syst\`{e}mes (CETSIS 2011), 2011. [2] P. C. Blumenfeld, E. Soloway, R. W. Marx, J. S. Krajcik, M. Guzdial and A. Palincsar, Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning, Educational psychologist, 26 (1991), pp. 369-398. [3] J. Proulx, L'apprentissage par projet, PUQ, 2004.[4] C. Reverdy, Des projets pour mieux apprendre?, Institut Fran\c{c}aise de l'Education, 82 (2013), pp. 1-24.[5] P. Vrignat, F. Duculty and S. Limousin, Suivi d'une campagne d'irrigation par un enrouleur d'arrosage via un SmartPhone, La Revue 3E. I (SEE) (2017), pp. 41-50.[6] P. Vrignat, J.-F. Millet, F. Duculty, S. Begot and M. Avila, A technology shift for a fireworks controller, 2nd International Congress in Education, Innovation and Learning Technologies, 2015.\textbf{}

\noindent \textbf{Biographie des auteurs}

\noindent \textbf{Pr\'{e}nom Nom} : Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. pellentesque finibus hendrerit dictum. nunc dictum ex at risus elementum, eget maximus ipsum iaculis. nullam ligula lorem, euismod nec. 

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\end{document}