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Pédagogie hybride pour l’apprentissage de la conception d’un microprocesseur simplifié niveau master avec μWind

L. Trojman, F. Viteri et E. Sicard

J3eA, 21 (2022) 1005

Publié en ligne : 10 juin 2022

DOI: 10.1051/j3ea/20221005

L. Trojman

F. Viteri

E. Sicard

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