Open Access
Séquence pédagogique sur les apports du calcul formel Open Source dans l’enseignement : exemple des impédances complexes en électricité
J3eA, 22 (2023) 0002
Publié en ligne : 19 juin 2023
J3eA, Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes
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Open Access
Aide à la détection de l’échange d’information entre étudiants dans les contrôles à distance
J3eA, 22 (2023) 0001Publié en ligne : 4 janvier 2023 -
Open Access
Transformer le campus universitaire en laboratoire ouvert : le projet SMART-UHA
J3eA, 21 (2022) 0001Publié en ligne : 18 novembre 2022 -
Open AccessEditorial
EDITORIAL du Numéro spécial J3EA dédié aux CETSIS 2021 : Colloque de l’Enseignement des Technologies et des Sciences de l’Information et des Systèmes
J3eA, 21 (2022) 2001Publié en ligne : 28 septembre 2022 -
Open Access
Domotique du futur : initiation d’étudiants de Licence Professionnelle dans le cadre d’une collaboration industrielle
J3eA, 21 (2022) 2002Publié en ligne : 28 septembre 2022
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Open Access
Oscillateur à pont de Wien : Approches transfert et espace d’état, simulation à l’aide de MATLAB-SIMULINKJ3eA, 4 (2005) 001
Publié en ligne : 3 mai 2006
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Open Access
Apprentissage par projet en électricité : exemple et mise en oeuvreJ3eA, 5 (2006) 003
Publié en ligne : 3 mai 2006
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Open Access
Quelques exercices types sur le GRAFCETJ3eA, 1 (2002) 003
Publié en ligne : 15 juin 2002
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Open Access
Conception, Simulation, Réalisation et mesure d’une antenne imprimée rectangulaire 2.4 GHzJ3eA, 8 (2009) 0001
Publié en ligne : 14 mars 2009
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Open Access
Formation par projet et opportunité d’accès à distance à des ressources pédagogiquesJ3eA, 13 (2014) 0005
Publié en ligne : 26 mai 2014
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