| Numéro |
j3ea
Volume 2, 2003
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|---|---|---|
| Numéro d'article | 013 | |
| Nombre de pages | 4 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/bib-j3ea:2003013 | |
| Publié en ligne | 15 juin 2003 | |
Le DEUG STPI à Caen : initialisation d'innovations pédagogiques
Université de Caen, Campus Côte de Nacre, bd Maréchal Juin, F-14050 Caen, France
Auteur de correspondance : Didier.Robbes@greyc.ismra.fr
Le DEUG Sciences et Technologies pour l'Ingénieur (STPI) de l'Université de Caen a accueilli sa première promotion d'étudiants à la rentrée 2000. L'objet de cet article est de décrire quelques innovations pédagogiques proposées dans le document d'habilitation du diplôme et leur première mise en place. Les innovations portent sur des travaux pratiques, le travail sur le projet professionnel et l'introduction d'une unité d'histoire des sciences et des techniques.
Mots clés : Projet professionnel / histoire des sciences et des techniques / auto-évaluation.
© EDP Sciences, 2003
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