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Volume 22 (2023)

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J3eA

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Open Access

Aide à la détection de l’échange d’information entre étudiants dans les contrôles à distance 0001

Gilles Burel, Khawla Ben Gaied, Ramla Ben Abdelkader et Roland Gautier

Publié en ligne : 4 janvier 2023

DOI: https://doi.org/10.1051/j3ea/20230001

Open Access

Séquence pédagogique sur les apports du calcul formel Open Source dans l’enseignement : exemple des impédances complexes en électricité 0002

Frédéric Alicalapa et Adline Nagels

Publié en ligne : 19 juin 2023

DOI: https://doi.org/10.1051/j3ea/20230002

Open Access

JePeIA : de la création à la mise en oeuvre d’un escape game à visée pédagogique sur l’Intelligence Artificielle 0003

E. Chanthery, P-E. Hladik, C. Joffre, G. Le Corre, J. Lesauvage, L. Liard et J. Poirier

Publié en ligne : 30 octobre 2023

DOI: https://doi.org/10.1051/j3ea/20230003