Les défis technologiques et humains de la microélectronique et des nanotechnologies

¹ IETR, Université de Rennes, Rennes, France
² GIP-CNFM, Grenoble, France

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Résumé

Le développement des technologies numériques associées à internet dans le monde a été fulgurant depuis le début des années 2000 avec une croissance exponentielle. Il en est de même pour la quantité de données transférées et traitées et pour la consommation d’énergie électrique. Si cette tendance ne se ralentit pas, d’ici 2030, la totalité de la production mondiale d’énergie électrique sera consacrée aux activités numériques. Tous les équipements numériques sont basés sur des composants, circuits et systèmes microélectroniques. Le défi actuel consiste à diviser par 100 la consommation d’électricité des équipements électroniques. De nombreuses solutions récentes issues d’activités de recherche impliquant de nouvelles architectures, technologies, matériaux et concepts sont disponibles. Mais la mise en œuvre de ces approches nécessite de nouvelles compétences directement liées aux besoins des entreprises de la microélectronique. Une politique d’acquisition de nouvelles compétences dans le domaine est actuellement développée dans le cadre du réseau national français d’enseignement supérieur en microélectronique. L’objectif final est de former plus de trente mille ingénieurs, docteurs et techniciens dans les six prochaines années dans le cadre du programme France 2030.