| Numéro |
J3eA
Volume 9, 2010
|
|
|---|---|---|
| Numéro d'article | 0022 | |
| Nombre de pages | 16 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/2010031 | |
| Publié en ligne | 7 juin 2011 | |
La Fiction en école d’ingénieurs : écrire et lire autrement
Polytech’Clermont Ferrand, Campus des Cézeaux, 24, Avenue des Landais, BP 206, 63174 AUBIÈRE CEDEX FRANCE
* E-mail: veronique.quanquin@polytech.univ-bpclermont.fr
** E-mail: monique.rodenburg@polytech.univ-bpclermont.fr
*** E-mail: claire.renard@polytech.univ-bpclermont.fr
Dans le cadre de l’enseignement de l’expression et de la communication en école d’ingénieurs deux expériences pédagogiques ont été mises en place : lecture de romans en deuxième année de génie électrique et écriture de nouvelles pour l’ensemble des étudiants de tronc commun. Elles ont pour objectif de développer les compétences langagières des étudiants par le biais de la Fiction. Ces expériences ont montré que les étudiants peuvent développer leur créativité et s’impliquer activement dans une démarche culturelle.
Mots clés : fiction / écriture et lecture / créativité / public scientifique
© EDP Sciences, 2011
Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.
Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.
Le chargement des statistiques peut être long.