| Issue |
J3eA
Volume 9, 2010
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| Article Number | 0022 | |
| Number of page(s) | 16 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/2010031 | |
| Published online | 7 juin 2011 | |
La Fiction en école d’ingénieurs : écrire et lire autrement
Polytech’Clermont Ferrand, Campus des Cézeaux, 24, Avenue des Landais, BP 206, 63174 AUBIÈRE CEDEX FRANCE
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Résumé
Dans le cadre de l’enseignement de l’expression et de la communication en école d’ingénieurs deux expériences pédagogiques ont été mises en place : lecture de romans en deuxième année de génie électrique et écriture de nouvelles pour l’ensemble des étudiants de tronc commun. Elles ont pour objectif de développer les compétences langagières des étudiants par le biais de la Fiction. Ces expériences ont montré que les étudiants peuvent développer leur créativité et s’impliquer activement dans une démarche culturelle.
Mots clés : fiction / écriture et lecture / créativité / public scientifique
© EDP Sciences, 2011
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