Open Access
Numéro
J3eA
Volume 16, 2017
Numéro d'article 0002
Nombre de pages 13
DOI https://doi.org/10.1051/j3ea/2017002
Publié en ligne 5 juillet 2017
  1. https://fr.wikiversity.org/wiki/Calcul_avec_les_nombres_complexes
  2. Scénarisation pédagogique dirigée par les intentions, Valérie EMIN (IFÉ-ENSL, Lyon), Jean-Philippe PERNIN (LIG, Grenoble), Viviane GUÉRAUD (LIG, Grenoble), sticef.org V18, 2011
  3. Dispositifs hybrides. Nouvelles perspectives pour une pédagogie renouvelée de l’enseignement supérieur. Rapport final (rapport_final_hysup_12.pdf; Annexes complémentaires: questionnaire_enseignants.pdf, questionnaire_etudiants.pdf)

Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.

Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.

Le chargement des statistiques peut être long.