| Numéro |
J3eA
Volume 9, 2010
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| Numéro d'article | 0030 | |
| Nombre de pages | 5 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/2011021 | |
| Publié en ligne | 20 octobre 2011 | |
Une plateforme pour l'enseignement des systèmes temps réel : le sas bancaire sécurisé
Grenoble INP - Grenoble Institute of Technology
* E-mail: Eric.Escande@grenoble-inp.fr
** E-mail: Eric.Zamai@grenoble-inp.fr
Cet article présente un projet pédagogique centré autour d’une plateforme technologique. Cette dernière permet d’illustrer par la pratique les enseignements d’informatique industrielle et de méthodologie de conception des applications « temps réel » en deuxième année du cycle d’ingénieur de l'école pour l'énergie, l'eau et l'environnement (ENSE3). Le projet a pour objectif d’appliquer in fine le travail de spécification et de conception sur des systèmes informatiques modernes et diversifiés. Aussi, les thématiques traitées au sein de cet enseignement concernent :
- la méthode de spécification et de conception d’un système « temps réel » et
- les concepts fondamentaux de fonctionnement des systèmes industriels embarqués « temps réel » à base de processeurs (microcontrôleurs, processeurs de signaux ou processeurs généralistes), avec ou sans système d'exploitation multitâches.
Mots clés : dispositif pédagogique / applications temps réel / architecture multiprocesseurs / cycle en V / approche par projets / informatique industrielle / mécanismes d'interruption / outils industriels
© EDP Sciences, 2011
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