| Numéro |
J3eA
Volume 22, 2023
CETSIS 2023 – Colloque de l’Enseignement des Technologies et des Sciences de l’Information et des Systèmes
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|---|---|---|
| Numéro d'article | 1015 | |
| Nombre de pages | 6 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/20231015 | |
| Publié en ligne | 23 octobre 2023 | |
Maquette analogique pour l’étude de boucle de régulation. Application à la régulation d’un Moteur à Courant Continu
Département EEA / Faculté des Sciences, Université de Montpellier, CC76 Place Eugène Bataillon, 34095 Montpellier
* philippe.enrici@umontpellier.fr
Cet article présente une maquette pédagogique analogique polyvalente permettant l’observation, la compréhension et la mise en œuvre de boucles de régulation pour l’électronique de puissance et la commande de machine à courant continu. Cette maquette est utilisée en Travaux Pratiques mais aussi en projet pour les Master EEA première et deuxième année, principalement dans le parcours Energie Electrique, Environnement et Fiabilité des systèmes (3EFS) du département EEA de l’Université de Montpellier. L’objectif pédagogique est la compréhension des systèmes régulés ou asservis en manipulant une maquette où les correcteurs peuvent être réglés avec des composants sur supports. L’utilisation de l’oscilloscope, l’étude des chaînes instrumentales (capteur plus filtre), l’étude statique et dynamique d’un convertisseur en électronique de puissance sont des manipulations très constructives pour les étudiants. Nous présenterons ici comme application de cette carte analogique l‘étude de la régulation d’une machine à courant continu à aimant.
Mots clés : dispositif pédagogique / Boucle régulation / correcteur analogique / machine à courant continu.
© The Authors, published by EDP Sciences 2023
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