| Numéro |
J3eA
Volume 9, 2010
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|---|---|---|
| Numéro d'article | 0015 | |
| Nombre de pages | 4 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/2010019 | |
| Publié en ligne | 7 juin 2011 | |
Holographie : un outil simple pour l’enseignement du secondaire au supérieur
1
Espace Culture de l’Université de Provence (ESCUP), case 1, 3 place Victor Hugo, 13331 Marseille Cedex 3
2
Laboratoire PIIM, UMR 6633 CNRS, case 321, Université de Provence, av. Escadrille Normandie-Niemen, 13397 Marseille Cedex 20, France
* E-mail: alexandre.escarguel@univ-provence.fr
Le présent article présente montre comment il est possible de mettre en oeuvre simplement l'holographie, sans la nécessité de dispositifs lourds et onéreux. Des exemples d’utilisation dans l’enseignement universitaire classique (licence générale de physique 1ère année, master professionnel instrumentation optique et laser, …) et en diffusion scientifique ( élèves et enseignants du secondaire) sont ensuite présentés. Une démonstration pratique de réalisation accompagnera l’article pendant la conférence.
Mots clés : holographie / interférences laser
© EDP Sciences, 2011
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