| Numéro |
J3eA
Volume 9, 2010
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|---|---|---|
| Numéro d'article | 0018 | |
| Nombre de pages | 6 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/2010022 | |
| Publié en ligne | 7 juin 2011 | |
Les technologies pour la santé, une discipline transversale pour la pédagogie en EEA : application aux troubles du sommeil
1
IUT de Rennes – Département GEII, 3 rue du Clos Courtel, BP 90422 - 35704 RENNES CEDEX 7, France
2
INSERM, U642, Rennes, F-35000, France
* E-mail: fabienne.poree@univ-rennes1.fr
** E-mail: guy.carrault@univ-rennes1.fr
Les technologies pour la santé occupent aujourd’hui une place centrale dans notre société, à l’hôpital mais aussi et surtout à notre domicile. Il est donc important de former et de sensibiliser les étudiants à ces nouvelles technologies, tout en continuant à transmettre les connaissances fondamentales de l’enseignement en EEA. L’objet de cette communication est de présenter deux expériences pédagogiques différentes (l’une en TP, l’autre en projet tutoré) conduites au département GEII de l’IUT de Rennes répondant parfaitement au Programme Pédagogique National (PPN) et permettant une ouverture vers les technologies pour la santé.
Mots clés : filtrage numérique / probabilités / sommeil / Matlab / Labview / travaux pratiques / projets tutorés
© EDP Sciences, 2011
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