| Numéro |
J3eA
Volume 21, 2022
CETSIS 2021 – Colloque de l’Enseignement des Technologies et des Sciences de l’Information et des Systèmes
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|---|---|---|
| Numéro d'article | 2002 | |
| Nombre de pages | 6 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/20222002 | |
| Publié en ligne | 28 septembre 2022 | |
Domotique du futur : initiation d’étudiants de Licence Professionnelle dans le cadre d’une collaboration industrielle
1
Univ. Orléans, INSA-CVL, PRISME, EA 4229, F45072, Orléans, France
2
IUT de l’Indre, Département GEII, 2 Avenue François Mitterrand 36000 CHATEAUROUX
* pascal.vrignat@univ-orleans.fr
Se projeter dans sa future maison est un luxe aujourd’hui accessible grâce aux environnement digitaux 3D qui permettent de modéliser et de virtualiser dans les moindres détails la maison de ses rêves. La virtualisation n'est pas un nouveau concept cependant, elle est devenue quasi omniprésente. Par exemple, pour une agence immobilière, la vi-site virtuelle d’un bien sera un atout de vente qui la distinguera de la concurrence. C’est bien ce créneau de services innovant qui intègre également le contrôle-commande de différents dispositifs pilotables qui a fait l’objet d’un projet tutoré mené à bien par trois étudiants de la licence professionnelle « Supervision des Automatismes et des Réseaux (SAR) » à l’IUT de l’Indre. Une convention établie en 2017 avec le réseau international « Edunet » a permis une valori-sation du travail accompli sur ce sujet en 2019.
Mots clés : domotique du futur / réseau Edunet / Skkynet / Phoenix Contact / projet tutoré
© The authors, published by EDP Sciences 2022
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