| Numéro |
J3eA
Volume 21, 2022
CETSIS 2021 – Colloque de l’Enseignement des Technologies et des Sciences de l’Information et des Systèmes
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|---|---|---|
| Numéro d'article | 2052 | |
| Nombre de pages | 7 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/j3ea/20222052 | |
| Publié en ligne | 28 septembre 2022 | |
Une plateforme expérimentale « smartgrid » pour l’apprentissage du génie électrique en cycle ingénieur
1
INSA Hauts de France
2
IEMN-DOAE UMR CNRS 8520 UPHF, Campus du Mont Houy, 59313 VALENCIENNES
3
Lycée J. M. Jacquard, 59540 Caudry
* contact : fabrice.lefebvre@uphf.fr
Cet article décrit une plateforme expérimentale modulaire réalisée un sein de l’INSA Hauts de France. Elle est destinée à l’enseignement du génie électrique à des élèves ingénieurs par apprentissage. La thématique du « smartgrid » a été choisie pour son actualité et pour le large éventail de compétences en génie électrique et en systèmes complexes qu’elle requiert. En dépit de la tendance à utiliser exclusivement la simulation numérique dans l’enseignement des sciences appliquées, les auteurs sont convaincus du bien-fondé pédagogique de l’expérimentation « en dur » dans les processus d’apprentissage.
Mots clés : Génie électrique / Smartgrid / Plate-forme expérimentale / Systémique / Apprentissage par projet
© The authors, published by EDP Sciences 2022
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